قالب وبلاگ نوزاد
قالب وبلاگ کودک
رنگ های بیشتر استفاده شده در قالب وبلاگ : سبز,سفید,گندمی,زرد
تعداد ستون های کلی قالب : 3
موضوع این قالب وبلاگ : کودکانه
این قالب چگونه است :
قالب وبلاگ نوزاد که در آن دو کودک زیبا می باشد که یکی بر روی کمر خود خوابیده و پاهای خود را با دستانش لمس می کند و دیگری بر روی شکم دراز کشیده و با دستانش خود را به جلو می کشد و از این کار لذت می برد
اما مزیتی که این قالب و قالب های این سایت را از دیگر قالب ها جدا می کند ایندکس سریع مطالب شما و ارتقای رتبه ی سریع وبلاگ شما در موتور های جست وجو گر مانند گوگل است که این امر به لطف سئو سبز بودن این قالب و تمامی قالب های این سایت است موجب پر بازدیدتر شدن مطالب وبلاگ شما خواهد شد در ضمن سایت پذیرای نظرات وانتقادات و پیشنهادات سازنده ی شما عزیزان می باشد
کد صوتی این قالب وبلاگ
نوزاد فرزند تازه زاده شده انسانها و جانوران است. به فرزند انسان که تازه زاییده شده باشد، عموماً در ساعتها، روزها و یا هفتههای اول نوزاد میگویند. در پزشکی، نوزاد به شیرخواری گفته میشود که در ۲۸ روز اول زندگی (از بدو تولد تا ۴ هفته پس از تولد، کمتر از یک ماهه) باشد. کلمه "نوزاد" شامل نوزادان نارس، نوزادان پستمیتور (از ۱ هفتگی تا ۹ ماهگی) و نوزاد کامل تازه به دنیا آمده میشود. واژهٔ نوزاد از واژههای «نو» و «زاد» گرفته شده که «نو» به معنای جدید و «زاد» به معنی زاده شده میباشد.
در لغتنامه دهخدا نوزاد اینطور تعریف شده: کودک . دَ (ص) کوچک . صغیر. (فرهنگ فارسی معین). پهلوی، کوتک بمعنی صغیر. (از حاشیه ٔ برهان چ معین). صورت دیگر آن کوچک است. (اِ) طفل و بچه خواه پسر باشد و یا دختر. (ناظم الاطباء). فرزندی که به حد بلوغ نرسیده (پسر یا دختر). طفل . ج، کودکان . (فرهنگ فارسی معین). ولید. صبی. (ترجمان القرآن ). طفل . بچه . ولید. صبی (پسر). صبیه (دختر). در اصطلاح عام به نوزاد یا کودک نینی نیز میگویند.
کلمه انگلیسی آن، Infant از infans کلمه لاتین، به معنی ناتوان به صحبت نمودن و یا لال مشتق شده است. این به طور معمول به کودکانی بین سنین ۱ تا ۱۲ ماه اعمال میشود؛ با این حال، تعاریف بین تولد و ۳ سالگی متفاوت است.
کودَک یا بچه به انسان خردسال (دختر و پسر) گفته میشود. برابر دیگر کودک در زبان فارسی واژه بچه میباشد.
واژه کودک از ریشه واژه پهلوی kuk به معنای کوتاه میباشد و با واژههای کوتاه و کوچک هم خانواده میباشد. این واژه به بزرگ نشدن و سادگی و پاکی نیز اشاره دارد.
هوش هیجانی عبارتند از شناخت و درک کنترلافکار واحساسات وارتباط دادن مناسب آنها به دیگران طوری که بادیگران همدلی نموده واین توانایی رابه افراد بدهدکه بادیگران تعامل کنند. برنامه هوش هیجانی بایست از خردسالی در طول سالهای مدرسه در خانه ودراجتماع آغاز میشود. زمانی که این دسته از برنامههای آموزشی به کودکان ارائه میشود عملکرد تحصیلی آنهارشدمیکند. هنگامی که کودکان فاقدقابلیت کنترل آشفتگیهای خود باشند به خوبی نتوانند تمرکزکنند یابشنوند دربرابر تکانشهای خودمقاومت نشان ندهند ودر برابرفعالیتهای مربوط به یادگیری احساس مسئولیت نکنندازمنابعی که یاریگرپیشرفت تحصیلی آنهاست محروم خواهند شد. برنامههای مبتنی برهوش هیجانی به کودک کمک میکندتا نقش هایشان رادر زندگی بهترانجام دهندشنونده فعالی باشند ودرهای همدلی راگشوده
مهارتهایی که کودکان برای هوش هیجانی نیاز دارند :
آگاهی نسبت به احساسات خویش
بازشناسی احساسات دیگران
ابرازمستقیم احساسات بابکارگیری دایره لغاتی از کلمات احساسی
برقراری تعادل میان افکار وشناسایی نحوه تاثیر هریک بر دیگری
حساس بودن در برابر افکاردیگران
آگاهی نسبت به این مسائل که همیشه احساسات درست ابراز نمیشوند
بینش نسبت به زاویه دید ونگاه دیگران (چرا اواین کار را کرد)
انعطاف: قدرت دیدن نقطه نظرات متفاوت دیگران
توانایی ایجاد راه حلهای بیشتر
خودآگاهی نسبت به روابط
خودگوییهای مثبت وسازنده
شجاعت برای پذیرش خطرعاشق خود ودیگران بودن
یک انتخاب برای شادبودن واز زندگی لذت بردن
هدفمندی برای دست یابی به سرنوشت خویش برای تفکرسازنده
اصول هوش هیجانی
توانمندیهای هوشی ثابت هستند اما هوش هیجانی میتواند فراگرفته شود یا بهبود یابد. زمانی که کودکان از نظرهوش هیجانی هوشمند شوند قادرخواهند بود به استعدادهای خود دست یابند دلیل این امر آن است که عملکرد بالای مغز به وسیلع تنش محدود شده بدین سان کودک قادرنخواهد بود که تمرکز کرده وبه تفکر بپردازد. کودکانی که یادمیگیرند به طور مثبت فکرکنندقادرخواهندبود که برهیجانات سخت خود چیره شوند. یادگیری وحافظه تحت تاثیر هیجانهای شدید قرار میگیرند هیجان میتواند تامین کننده سوخت برای یادگیری قلمداد شود.کنترل کردن وابراز کردن مناسب احساسات به کاهش مشکلات رفتاری منتهی میشود ونهایتا به پذیرش بیشتر دیگران کودکانی که هیجان منفی خودشان را به شکل غیر قابل کنترل مثل به هم کوبیدن در وناسزا ابراز میکنند واکنش منفی دیگران را بر علیه خود برمی انگیزد. این بازخوردهای منفی دیگران باعث میشود خود ارزشمندی کودکان کاسته شود کودکان میخواهند که احساس مهم بودن کنند حمایت شوندمورد احترام باشند صدایشان شنیده شود با مشکلات بجنگندو دوست داشته شوند. هنگامی که آنان این احساسات را در خانه مدرسه تجربه نکنندممکن است به سمت گروه مخرب رفته تا نیازهای خود راتامین کنند. مشکلات رفتاری ممکن است نتیجه هوش هیجانی پایین باشد. خشونت نیز ممکن است زاییده احساساتی چون ضعف ناکامی درحاشیه بودن باشد.
راهبردهای هدایت هیجانی
ازانتقاد یا عبارت تحقیرامیز علیه کودک بپرهیزید. ازتشویق وتحسین استفاده شودمیتوان برخی ازدستورات رانادیده گرفت تمامی احساسات قابل پذیرش است نه تمامی رفتارهابادادن انتخاب واحترام به آرزوهاکودک راتوانمند سازید. خودرابخشی از رویاهای کودک نمایید بااوصادق وصبور باشید به آنان آگاهی دهید که رفتارشان تحت تاثیر احساساتشان است ازکلمه احساسزیاد استفاده کنید به (نظرم تواحساس خشم میکنی) ازفرزندانتان بخواهید درمورد احساساتش در طی روز باشما صحبت کند
جنگ درخانواده والدین باید احساسات منفی خودرا شناسایی کنندکودکان میتوانند راهی راکه والدینشان با تعارضات مقابله مینمایندیادبگیرند هرگزنباید کودکان به عنوان اسلحه درتعارضات استفاده کردیک درگیری خانوادگی اغلب بدترازتعارض درخانواده است. این حالت منتهی به فاصله گرفتن اعضای خانواده ازهمدیگر شودحتی انواع واکنشهای جسمانی چون سردردو....... بروز میکند